基层管理者必备技能-JM（工作改善）
主办单位：中培网 中培管理咨询
时间地点：2016-11-17至2016-11-18 在 上海
学员对象：对此课程感兴趣的学员
费 用： 3000元
【培训对象】
对此课程感兴趣的学员
【课程收益】
【课程大纲】
课程背景
工作改善的目的不是指大范围的机械\设备的改善或重新布置,而是通过对现有的人力、机器及材料有效利用,在短时间内,高效率适量的生产优质产品!随着市场竞争的加剧,人工成本及各项制造成本逐年攀升,提高效率,从内部挖潜是每个企业的必然选择.一线 主管是一线管理的中心,对现场作业实际状况至为清楚, 提升效率是每个一线主管的重要职责, 一线主管应成为推动现场改善的核心!
在现场中,每天都存在着很多：
1、作业不方便,不容易做,费时费力
2、流程不合理,搬运,等待时间长
3、动作过多,准备调整时间多……
这些问题的存在,直接影响着生产线的效率/质量和员工的士气,一线现场作业改善是企业改善的基础,掌握实用有效改善的技能，对于一线主管至关重要.好的改善方法并不是让员工更费力或加快速度赶作业。
丰田制造业的辉煌，受益于对现场和基层主管的重视。TWI之工作改善技能是丰田内部现场改善的基础,是推行精益生产的基础工具. 是基层一线主管最重要的一项技能, 通过工作改善技能的提升,为丰田制造成本降低提供重要的方法支持,2005年,丰田合理化建议达60万件,采用率达到99%！
今天的改善,是一年后推行实施改善收益的10倍!
课程目标
1、了解工作改善的意义,明确一线主管在现场改善中的重要性
2、明确工作改善四阶段的流程
3、学习提案工作表的制作方法
4、实际演练利用工作改善四阶段法改善现场作业,掌握四阶段法的应用的要点,有效改善现场效率
课程大纲
课程导入
学员热身，建立学习小组
改善的意义与工作改善的四阶段法
TWI简介
一线主管需要具备的5个条件
工作改善的意义
一线主管在现场中的作用
作业的三种类型
工作改善案例实演
现在的作业方法说明及演示
改善后作业方法说明及演示
工作改善的四阶段法介绍
卡片的分发与说明
阻碍改善的两种障碍
工作改善的四阶法第一阶段—分解作业
分解作业的目的与意义
分解作业应注意的问题
作业分解表说明
如何分解作业
如何描述作业细节与摘要
工作改善四阶段法第二阶段--对各细节自问
自问的意义
六个重要的自问
自问的顺序
九个项目的用法(材料/机械/设备工具…/整理整顿)
自问应注意的事项
第二阶段作业分解表的填写
工作改善四阶段法第三阶段---新方法归纳
如何展开新方法
去除/合并/重组/简化与六问的关系
作业细节去除/合并/重组/简化的顺序
作业改善简化的四项基本原则
新方法展开时应注意的事项
第三阶段作业分解表的填写
工作改善四阶段法第四阶段—新方法实施
新方法实施应注意的事项
如何取得相关人员认同
承认他人贡献
演习及总结
四次案例演练
工作改善四阶段法及工作提案表复习
学员案例四阶段法应用分析
学员工作提案表分享
四个阶段的要点回顾
总结及工作改善项目后期转化说明
【讲师介绍】
▓▓▓▓▓▓▓▓▓ 培 训 回 执 表 （此表复制有效）▓▓▓▓▓▓▓▓
传真至：020-62355807
我单位共＿＿＿ 人报名参加 2016-11-17至2016-11-18 在 上海 举办的 基层管理者必备技能-JM（工作改善）
单位名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
培训联系人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系传真：＿＿＿＿＿＿＿＿
移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 电子邮箱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参加人数：＿＿＿＿ 人 费用总计：＿＿＿＿＿＿ 元
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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广州电话：（020）39971893、62355796 传真号码：（020）62355807
联 系 人：赵小姐、张先生 报名邮箱： 317709971@QQ.COM
参会方式：请您把培训回执表填写好回传，课前一星期您将会收到传真函，包括培训注意事项及详细安排