创造性解决问题
主办单位：中培网 中培管理咨询
时间地点：2016-09-01至2016-09-02 在 上海
学员对象：对此课程感兴趣的学员
费 用： 4988元
【培训对象】
对此课程感兴趣的学员
【课程收益】
【课程大纲】
课前思考题
您是一位 HR，如果老板让您用 20 万年薪，去挖一位 50 万的人才，怎么办？
第一模块 创造性解决问题概述
一、关于创新
1、什么是创新
2、什么是问题
3、区别事实和态度
4、解决问题的方法
二、关于创造力
1、创造力的来源
2、创造力的思维机制（mechanism）
3、所谓系统思考法、T 型人才与π型人才
三、关于课程
1、课程的重点与非重点
2、抽象化思维的价值
3、头脑风暴法的优缺点及原则
4、课堂学习要求、评分标准
第二模块 创造性解决问题方法（1）
共识性立场
1、共识性立场案例研讨
2、共识性立场的内涵、特征
3、共识性立场的思考工具
4、共识性立场思考模拟演练
5、共识性立场案例再研讨
6、小结
第三模块 创造性解决问题方法（2）
包括性立场
1、包括性立场案例研讨
2、包括性立场内涵、特征
两种包括性
3、包括性立场思考工具
“目的-方法”系统图、鱼骨图
4、包括性立场思考模拟演练
原因-结果、目的-方法、功能-产品
5、包括性立场案例⑴再研讨
6、小结
第四模块 创造性解决问题方法（3）
纯粹第三方立场
1、纯粹第三方立场案例研讨
2、纯粹第三方立场内涵、特征
3、纯粹第三方立场案例再研讨
4、小结
第五模块 创造性解决问题的周边
1、非重点部分的概要
2、评估和选择
六顶思考帽
3、日本的创新团队原则
第六模块 回顾和总结
1、小结
2、回家作业
作业说明、作业评分标准（1 类作业）
作业辅导、评价（1 类作业）
3、日常生活、工作中的训练方法（2 类作业）
【讲师简介】
刘寅
原公益财团法人 日本生产性本部中国代表
毕业于华东师范大学，任中学教师
在日本学习、工作10年
长期从事日本中小企业、制造业研究
回国后先后在大学、日本机构从事咨询、培训工作
研究案例上千家参与咨询培训项目、深度调查访谈过：
100多家日本企业、30多家中国企业、50多家日资企业
例日通、夏普、IBM、田村、阪神……
授课年限超15年
【主讲课程】
主控型创新技法（教练类；2 天）
抽象化思维（教练类；2 天）
向苹果学颠覆——伟大的创新是如何诞生的（讲述型；0.5 天）
工业 4.0：智能服务的视角与路径（讲述型；2 天）
【讲师介绍】
▓▓▓▓▓▓▓▓▓ 培 训 回 执 表 （此表复制有效）▓▓▓▓▓▓▓▓
传真至：020-62355807
我单位共＿＿＿ 人报名参加 2016-09-01至2016-09-02 在 上海 举办的 创造性解决问题
单位名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
培训联系人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系传真：＿＿＿＿＿＿＿＿
移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 电子邮箱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参加人数：＿＿＿＿ 人 费用总计：＿＿＿＿＿＿ 元
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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广州电话：（020）39971893、62355796 传真号码：（020）62355807
联 系 人：赵小姐、张先生 报名邮箱： 317709971@QQ.COM
参会方式：请您把培训回执表填写好回传，课前一星期您将会收到传真函，包括培训注意事项及详细安排