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如何提升管理者的领导力

主办单位:中培网   中培管理咨询

时间地点:2016-07-21至2016-07-22 在 杭州

学员对象:管理者

费  用: 1000元

【培训对象】

管理者

【课程收益】

【课程大纲】

课程背景:

"兵熊熊一个,将熊熊一窝",这句话充分说明了领导者对于企业的重要性。领导是组织成长、变革和再生的关键因素之一,领导就是引导团队成员去实现目标的过程。领导强则团队强,领导弱则团队弱。在当前急剧变化的市场环境中,卓越的领导力对于企业的生存与发展至关重要。

然而中国企业管理者中的绝大多数,既没有经过成熟规范企业的洗礼,也没有在商学院的系统学习经历,基本上是依靠“摸着石头过河”的方式,伴随着企业的发展而成长进步,所以时有管理者缺乏领导力将企业带入困境的现象发生。因此,要战胜企业发展过程中一个接一个的新的挑战,就必须完成管理者从“业余选手”向“职业选手”,从传统管理向现代领导的逐步转变。

课程收获:

 了解管理与领导的区别;领导力来自哪里;

 了解四类领导风格的利弊,并塑造适合自己的领导风格;

 学会针对不同的人采用不同的领导方法;

 掌握激励员工的方法与技巧,变“要我干”为“我要干”;

 掌握有效影响员工行为的沟通技巧;

 运用授权的技能让自己忙得有价值,让下属做得有激情;

 掌握打造优秀团队的方法。

课程特色:

 讲演结合;声情并茂;理性与激情相融。

 实用性与趣味性的完美结合,寓教于乐。

 大量的视频,案例,工具介绍,小组讨论,模拟演练,全程互动,气氛热烈。

培训对象:高层、中层管理者

培训时长:两天(12H)

课程内容:

模块一:认识领导力

模块二:性格色彩与领导风格塑造

模块三:领导力的核心—激励人心

模块四:管理者的情商运用—沟通的艺术

模块五:时间管理

模块六:授权与辅导

第一讲、认识领导力

1. 领导与管理有什么区别?

2. 管理是一门技术,领导是一门艺术

3. 点评:我们总是管理的太多,领导的太少

4. 做好角色转换:如何从管理走向领导?

5. 领导角色的变迁:因时而变的四代领导

6. 卓越领导力模型

7. 视频分享

8. 经典案例分析

9. 如何成为员工心目中的优秀领导

第二讲、性格色彩与领导风格塑造

1. 追本溯源,回归自我—了解性格分类

沟通的白金法则

性格色彩自评表

2. 知己知彼,扬长避短—四色性格的特点

红色(表达型,活泼型)的特点

蓝色(思考型,完美型)的特点

黄色(力量型,行动型)的特点

绿色(和平型,配合型)的特点

视频分享;判断题

3. 活学活用,学以致用——关键行为判断法

常见的误判及原因分析

练习:看图识人

小组讨论:如何从言行举止中快速准确判断对方的性格色彩?

小组讨论:如何从面谈中判断对方的性格色彩?

练习:情景模拟

4. 管理者的领导风格塑造

四种管理风格的利弊分析

什么色彩的搭配最不合拍,最容易冲突?

因人制宜、因时制宜、因地制宜的权变管理思想(情景领导)

四种管理风格需要进行怎么样的修炼?

5. 选对管理的“钥匙”——对四色性格的管理之道

小组讨论:对四色下属,应分别采用怎么样的管理方式?

点评:四色性格的工作行为倾向

练习:情景模拟

第三讲、领导力的核心—激励人心

1. 西方激励理论简介及其思考

什么是激励?

为什么要激励?

西方激励理论十项

视频分享

2. 激励方式的十种分类(详解其中三种)

1).目标激励

案例分析:对会计小张的激励

有效的目标激励四要素

2).榜样激励

举例:某地方的人

视频分享

3).认可激励

柳传志的发言

案例:保存了20年的课堂练习题

3. 激励的误区及纠正

1).每个人的需求点都一样

一个例子:某公司的离职调查

需求层次论:双因素理论

2).唯物质或唯精神

分析:XY理论的选择

3).激励不包括处罚

问题:正激励与负激励,哪个对员工的心理影响更大?

问题:有哪些负激励措施?

4).激励适用于任何阶段

图解:动力性变化曲线

5).边际递减效应

6).赏罚错位

图解:糟糕的员工是如何被“塑造”出来的

7).论资排辈

公平理论

8).大锅饭

9).鞭打快牛

激励的变化曲线图

10).激励适用于任何人

分析:按激励类型,员工可分为三类

问题:如何对付第三类?

第四讲、管理者的情商运用—沟通的艺术

1. 中国传统文化对沟通的影响

中国人的处世哲学:祸从口出;言多必失;沉默是金

中国人的沟通习惯:含糊其词,点到为止;一语双关

视频分享

反思:在工作中有哪些现象体现出这些处世哲学和沟通习惯?

问题:如何规避它的不良影响?

2. 常见的两大沟通障碍

1).沟通不足

频繁出现的“我以为”

案例:不可思议的答案

点评:是什么导致了沟通不足?

2).传达失真

案例:传错一个字的恶果

案例:传话的秘书

沟通漏斗及其成因

视频分享②

点评:如何减少传达失真?

经典案例分析

3. 有效沟通的五个要素

1).同理心倾听

例举:倾听的五个层次

案例:心理测试

问题:如何提升沟通层次?

同理心训练:正确解读对方说话的含义

小组讨论:一个好的倾听者,有哪些具体的表现?

2).确认信息

测试:一段新闻

案例:错误的领会

提升倾听效果的四措施:发问,复述确认,回应,总结

点评:要避免三类主观沟通障碍

3).注意措词

视频分享③

高情商表达

避免使用的五种发问方式

练习题

用行为陈述而非个性陈述

练习题

沟通不良可能造成的后果

4).简明高效

金字塔原则

电梯原则

练习:高效表达与理解

点评:如何将自己的想法透彻明了的表达给同事

5).具体而量化

视频分享④

减少“诗歌般的语言”

小组讨论:与外部人员沟通,有哪些注意事项?

点评:避免笼统大概,杜绝我估计、应该是等用语。

4. 冲突管理与问题解决

1).冲突管理的意义

冲突形成的原因

﹡习惯于站在自己的角度思考

﹡有视觉的盲点而不自知

﹡部门墙

2).冲突管理的策略选择

﹡回避﹡迁就﹡折中﹡竞争﹡整合

什么情况下使用上述策略?

3).预防冲突的技巧

小组讨论:部门成员、部门之间会存在哪些冲突?

小组讨论:如何降低部门墙,减少冲突?

4).沟通练习题:重要性排序

小组表述;

点评:工作中遇到意见想法不统一时应如何沟通?

5).三类沟通禁忌

5. 向下沟通的策略和方法

1. 指令、意图愈明确愈好,不要让人猜测

2. 表扬员工的秘方

3. 批评也要讲技巧:善用“三文治”法;批评要及时

4. 以“白金法则”沟通

5. 双向沟通:不要预设立场;互动

6. 视频分享⑤

7. 案例分析:女秘书和她的上司

8. 与四种性格的下属的沟通之道

第五讲、时间管理

一、常见的时间陷阱

1. “时间去哪了?”

2. 管理者的一些坏习惯

3. 视频分享:联邦快递的主管

二、高效时间管理(五要点)

1. 做好计划和统筹

练习:日程排序

案例:广交会的来电

问题:为什么计划赶不上变化?

问题:如何对时间进行规划,减少工作中的“救火”现象

点评:“兵熊熊一个,将熊熊一窝”

2. 要事第一

时间管理四象限;八二法则

案例:衡阳大火

问题:大石头法则与弹钢琴

问题:为什么整天忙个不停却得不到上司的赞赏?

案例:本人的经历

点评:专心做好一件事,远胜于分心做好十件事

视频分享

3、化繁从简

团队练习

经典案例

问题:在工作中,有哪些东西应该化繁为简?

点评:管理者的职责之一,就是将复杂的东西简单化

4、明确期限

案例:工作安排

案例:帕金森定律

5、改进工具和方法

案例:三则故事的启示

点评:要少用脚,就要多用脑

整理和分类;轻重缓急符号化;改变会议方式;劳逸结合;授权

第六讲、授权与辅导

1、授权的艺术

有关授权的辩论

授权对个人的三大好处

对组织的六大好处

对部属的六大好处

授权的原则和影响授权的权变因素

授权的四个步骤

授权后的控制技巧

授权应注意的若干问题

避免走入授权的误区:不能成为甩手掌柜

2、部属培育的基本认识

  了解部属特性的培育方式

人才培育的原则

教导部属的六个阶段

3、如何掌握部属的技能水准

 从部门职掌中掌握核心技能

 从工作分析中掌握知识、技能、态度等要件

 实施技能盘点

 拟定部属培育计划

4、培育部属的方法

工作指派的方法

指派经验度少、自由裁决余地大的工作

目标明确化

工作进行中的指导方法

让其思考胜於教导

在适当时机指导

结尾:点评、分享;团队表现奖颁奖。

【讲师介绍】

        ▓▓▓▓▓▓▓▓▓ (此表复制有效)▓▓▓▓▓▓▓▓

                                    传真至:020-62355807

 

我单位共___ 人报名参加 2016-07-21至2016-07-22杭州 举办的 如何提升管理者的领导力

 

单位名称:______________________________________

 

培训联系人:_________ 联系电话:_________ 联系传真:________

 

移动电话:____________ 电子邮箱:__________________

 

参加人数:____ 费用总计:______

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

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广州电话:(0203997189362355796              传真号码:(02062355807

人:赵小姐、张先生                   报名邮箱: 317709971@QQ.COM

参会方式:请您把培训回执表填写好回传,课前一星期您将会收到传真函,包括培训注意事项及详细安排

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