基层安全意识和安全技能提升
主办单位：中培网 中培管理咨询
时间地点：2016-06-20至2016-06-21 在 天津
学员对象：对此课程感兴趣的学员
费 用： 1800元
【培训对象】
对此课程感兴趣的学员
【课程收益】
【课程大纲】
课程收益：
（1）强化基层管理人员“红线”意识及识别管理这些“红线”；
（2）解读安全生产法和宪法对基层管理人员的要求，强化责任意识；
（3）掌握基层管理人员进行现场风险管理的工具、方法与沟通技巧
培训方式：讲解+视频播放+案例分析+经验分享+讨论互动+角色模拟+游戏+练习
课程大纲：
模块一：日常安全管理存在的困惑
讨论：您说说企业在安全管理过程中存在哪些困惑？
企业安全管理常见的困惑
困惑之1：为什么体系不能落地运行，事故频发？
困惑之2：如何理解“安全”与“生产”的关系？
困惑之3：安全是谁的工作？
困惑之4：安全部门和安全管理人员的职责是什么？
困惑之5：事故率是安全绩效的惟一指标吗？
讨论：您的企业存在这些困惑吗？还有其他困惑吗？
模块二：法律法规对基层管理人员的责任要求
“新安全生产法”对基层管理人员的责任要求
职责要求
责任追究
“刑法”对基层管理人员的责任要求
职责要求
责任追究
“消防法”对基层管理人员的责任要求
职责要求
责任追究
模块三：强化基层管理人员的安全 “红线”意识
红线的来源
如何理解2014安全生产月主题
讨论：您对“红线”理解？
如何理解“红线”
广义含义
狭义含义
案例：杜邦公司的安全“红线”
构建企业安全生产管理的“红线”
强化国家法律法规及行业的“红线”
如何识别法律法规与及依从性评价
确立不可逾越的法律“红线”
强化企业风险管理的“红线”
全过程风险管理
风险评价标准
风险控制策略与措施
如何选择风险评估方法
波士顿矩阵方法应用
练习：利用波士顿矩阵制定公司年度风险管理计划
强化企业高风险作业的“红线”
案例分享讨论：
如何识别高风险作业
练习：识别本企业可能存在的高风险作业
构建关键高风险作业“红线”
练习：确立本企业高风险作业的“红线”
强化管理层/管理不安全行为的“红线”
视频分享讨论：管理不安全行为触犯的红线
如何识别关键行为
构建行为安全“红线”
模块四：基层管理人员进行现场安全管理方法与工具
隐患基本分类
隐患管理流程
人的隐患——人的不安全行为
物的隐患——物的不安全状态和环境的不良（物态隐患）
人的隐患识别——“360全景扫描观察法”
什么是人的不安全行为
行为安全观察原则
观察管理的工作
利用全部感官
进入交谈
达成口头协议与表扬
行为安全观察的内容
人的反应
人的位置
个人防护用品
工具与设备
程序与标准
场所整齐与整洁
观察的沟通技巧
语言
环境
风险评估式提问
倾听
表扬
风险评估式的提问技巧与演练
典型场景分析（现场收集）
物的隐患识别
危险能源识别法
五官识别法
眼观六路法
确定隐患控制与整改措施
建立隐患数据库
生产现场管理
6S现场管理
目视化管理
设备隔离（含特种设备）
基于设备生命周期的全过程管理
建立高风险作业标准
作业许可管理
能源隔离
进入受限空间
起重作业
接触危险化学品
驾驶安全
【讲师介绍】
▓▓▓▓▓▓▓▓▓ 培 训 回 执 表 （此表复制有效）▓▓▓▓▓▓▓▓
传真至：020-62355807
我单位共＿＿＿ 人报名参加 2016-06-20至2016-06-21 在 天津 举办的 基层安全意识和安全技能提升
单位名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
培训联系人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系传真：＿＿＿＿＿＿＿＿
移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 电子邮箱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参加人数：＿＿＿＿ 人 费用总计：＿＿＿＿＿＿ 元
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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广州电话：（020）39971893、62355796 传真号码：（020）62355807
联 系 人：赵小姐、张先生 报名邮箱： 317709971@QQ.COM
参会方式：请您把培训回执表填写好回传，课前一星期您将会收到传真函，包括培训注意事项及详细安排