快速学习的微课开发实践
主办单位：中培网 中培管理咨询
时间地点：2016-04-21至2016-04-21 在 上海
学员对象：对此课程感兴趣的学员
费 用： 1800元
【培训对象】
对此课程感兴趣的学员
【课程收益】
【课程大纲】
缘起
微课=时间短的课？
微课=时间短+多媒体呈现的课？
微课=时间短+讲故事的课？
微课=时间短+有趣的课？
是，以上都是微课的一部分，但并不是微课的全部。仅仅具备这些特征，并不足以支撑“微课”成为互联网时代学习的重要载体之一，从而为组织学习力发展开辟新纪元。
那么，“微课”为万众瞩目，原因是什么？它将给组织学习力带来怎样的变革？如何来实现？
本次课程将带您走近微课，解读微课的秘密，拥抱快速学习的时代。
可能收获
‧ 清楚微课和互联网手段结合后，将给企业学习方式带来怎样的变革，给培训管理者和培训师的职业生涯带来怎样的影响；
‧ 尝试运用微课在企业学习和培训管理中做出更多创新；
‧ 掌握结构化表达工具和易操作、实用的多媒体工具包，现场输出微课，体验 “人人都是内训师”的时代魅力。
主要话题
模块一：了解微课
‧ 微课设计与开发的“3重1轻”原则
‧ 微课与传统课程的差异
模块二：开发微课的流程
传统面授课程体系分类
不同类别课程适用的微课开发方式
微课程设计与开发流程
部分微课程设计与开发工具体验 （STAR、SCQA）
模块三：微课开发实践
‧ 多媒体微课制作工具学习与应用
——我们的价值不在于教你会操作这些工具，我们的价值在于：
在海量工具中找到了这些工具
告诉您如何用这些工具做出打动人心的东西
模块四：案例分享
‧ 微课与学习成长路径图
‧ 微课地图
‧ 微课课件包
讲师 & Facilitator | Coco Chu
背景介绍：
‧ 《学人不如学己----内训师团队建设》第一作者
擅长方向及课题：
‧ 培训体系的建立；
‧ 关键岗位学习成长路径梳理；
‧ 课程的开发与定制；
‧ 《课程开发流程规范和项目管理》、《基于绩效模型的课程目标设定》、《问题分析与解决》、《目标管理》、《课程开发与教学设计》
曾咨询企业：
‧ 从事公司创新项目的推动和实施，与公司经营决策层共同推动变革项目，在负责销售管理期间，团队人均单产实现100%的增长。；
‧ 从业二十年以来，以服务业、营销管理为主，曾担当新部门组建、ISO9000项目贯彻推进、公司流程优化梳理、产品规划、大项目销售及推进等等，在课程开发和设计过程中，积累了丰富的问题分析与解决经验，多次应用在开创性的没有经验参照的工作中，通过成功验证的经验，研发一套企业内部培训师适用的课程研发方法及工具，在实践过程中得到强烈反响；
‧ 加入专业咨询培训机构后，将行之有效的课程开发体系运用于专业培训师的训练项目中，培育了大量课程体系结构完整，功底深厚的培训讲师；
‧ 在创业过程中实现对业务工作更深及更高的理解，是某知名大型培训机构内训师训练产品开发第一人，组建了第一任系统架构师，核心培训经理产品主要研发人之一。
‧ 精通业务与人才培育，所设计的项目落地性强，实效性明显，获得企业深度好评，特别是在业务团队的知识传递，起到了不可或缺的重要作用。
【讲师介绍】
▓▓▓▓▓▓▓▓▓ 培 训 回 执 表 （此表复制有效）▓▓▓▓▓▓▓▓
传真至：020-62355807
我单位共＿＿＿ 人报名参加 2016-04-21至2016-04-21 在 上海 举办的 快速学习的微课开发实践
单位名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
培训联系人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系传真：＿＿＿＿＿＿＿＿
移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 电子邮箱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参加人数：＿＿＿＿ 人 费用总计：＿＿＿＿＿＿ 元
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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广州电话：（020）39971893、62355796 传真号码：（020）62355807
联 系 人：赵小姐、张先生 报名邮箱： 317709971@QQ.COM
参会方式：请您把培训回执表填写好回传，课前一星期您将会收到传真函，包括培训注意事项及详细安排