基于岗位序列的课程体系设计
主办单位：中培网 中培管理咨询
时间地点：2016-04-14至2016-04-16 在 北京
学员对象：对此课程感兴趣的学员
费 用： 7800元
【培训对象】
对此课程感兴趣的学员
【课程收益】
【课程大纲】
课程目标
在明确某个关键岗位序列的前提下，运用科学的课程体系构建的方法和工具，建立以结果为导向的、覆盖关键岗位序列、内容没有重叠或缺失的课程体系/学习地图。
课程特色
或许对于很多培训专业人士而言，下面的问题早已屡见不鲜：
• 业务部门说需要什么培训就提供什么培训，该培训是否能够解决工作或绩效问题却未曾深究思考
• 每年都在不断提供各种各样的培训，但培训课程之间要么重复、要么断档
• 培训管理者已经在努力工作和积极响应培训需求，但员工和管理者始终抱怨所得到的专业成长力度不够
• 培训管理者认识到了课程体系的不完善或者结构性问题，但缺乏专业知识和技能进行科学实用的课程体系设计
凡此种种说明：《基于岗位序列的课程体系设计》的培训课程是值得您考虑的，它能助您摆脱这样的尴尬与困惑！
活动纲要
一、课程体系构建概述
• 课程体系VS学习地图
• 课程体系建设模型
二、工作任务分析/流程分析
• 工作任务Vs.核心能力
• 岗位、工作任务和工作步骤
• DACUM 的使用流程
三、核心能力分析
• 核心能力分析的三种模式
• 核心能力模型建立流程
• 34项通用核心能力
四、学习目标与学习主题分析
• ASK分析
• 绩效标准分析
• 学习目标分析
• 学习主题分析
• TOCMART分析
• 绘制学习地图
五、课程体系的延展运用
• 从课程体系到年度培训计划
• 从课程体系到培训项目
• 从课程体系到课程开发
讲师介绍
崔连斌 (BJ、SZ Session)
课程设计与开发中国区首席专家，中国人力资源开发协会（IACHRD）主席。美国南伊利诺伊大学人力资源开发博士，美国鲍林格林大学商业教育硕士，北京科技大学教育管理硕士，美国南伊利诺伊大学远程教育课程经理（军方项目）、美国管理培训咨询公司顾问/研究专员。曾任国内某大型软件集团培训经理，美国及国内多家咨询公司高级顾问美国柯氏评估公司顾问，柯氏四级评估TM官方认证、授权的第一位中文讲师（目前仅有两位）、美国培训与发展协会（ASTD）认证的绩效改进顾问、美国认证的模拟课程设计和开发师。
专长领域：培训课程设计与开发、成人学习原理、培训效果评估、绩效改进技术（Human Performance Improvement Technology）、课程体系设计（学习地图）、工作任务分析、咨询技巧、随需应变的嵌入式学习（On-demand Learning）、移动学习、混合式学习。
【讲师介绍】
▓▓▓▓▓▓▓▓▓ 培 训 回 执 表 （此表复制有效）▓▓▓▓▓▓▓▓
传真至：020-62355807
我单位共＿＿＿ 人报名参加 2016-04-14至2016-04-16 在 北京 举办的 基于岗位序列的课程体系设计
单位名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
培训联系人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系传真：＿＿＿＿＿＿＿＿
移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 电子邮箱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参加人数：＿＿＿＿ 人 费用总计：＿＿＿＿＿＿ 元
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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广州电话：（020）39971893、62355796 传真号码：（020）62355807
联 系 人：赵小姐、张先生 报名邮箱： 317709971@QQ.COM
参会方式：请您把培训回执表填写好回传，课前一星期您将会收到传真函，包括培训注意事项及详细安排