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国际职业培训师认证班

主办单位:中培网   中培管理咨询

时间地点:2016-11-25至2016-11-26 在 广州

学员对象:对此课程感兴趣的学员。

费  用: 2480元

【培训对象】

对此课程感兴趣的学员。

【课程收益】

【课程大纲】

费用:

初级班 2天1晚 2480 1000(认证费)

中级班 2天1晚 2480 1500(认证费)

高级班 2天1晚 2480 2500(认证费)

费用涵盖:培训费、教材费、午餐费、税, 学员交通及食宿费用自理。

课程级别:

初级班 1月15-16日广州、7月15-16日广州

中级班 4月15-16日广州、9月23-24日广州、11月25-26日广州

高级版 6月17-18日广州、12月23-24日广州

认证方式:

初级班:培训—现场笔试—课后提交15分钟授课视频—审核—提交证收资料—发证

中级班:培训—现场笔试—课后提交45分钟单节课程课件与培训视频—审核—提交证收资料—发证

高级班:培训—现场答辩—课后提交行动项目策划方案—审核—提交证收资料—发证

课程背景:

培训师是企业培训体系的核心之一,由于企业系统支撑有限,内部讲师的专业技能不一,直接影响到企业培训质量,内部讲师是整个企业培训体系最有活力和创造力的因素,具有巨大的开发潜能。广东培训网根据国际职业认证标准联合会的授权与指导,研发的系列《国际职业培训师认证》课程,是国内业界独一无二的具有专业培训核心竞争力的国际性认证课程。颁发国际职业认证资格证书(双证)。

课程特色:

 公开课内训化,打破学员(学起来冲动+想起来感动+做起来一动不动)的怪圈:课前作业+课前测评+个体诊断+组建班级+课程讲授+个体点评+综合练习+晚间辅导+课后测评+课后作业+在线辅导+互动交流+班级活动

 内训课咨询化,使用ADDIET模式保证内化效果

 系统性标准化:“讲师+设计师+顾问师”全方位智造,采用国际培训标准协会IBSTPI标准

 实效性工具化(图例:创新课程开发工具)

课程收益:

 初级班(讲师班):实现学员“上得来+站得住+走得稳+说得开+导得好”

 中级班(课程设计师班):

① 实现学员掌握1个模式,进行教学任务分析、教学方案设计与教学手册开发;

② 能基本开发10分钟微课、45分钟单节课与2天及以上大课;

③ 能独立进行课程案例分析、设计与规范编写

 高级班(内部顾问师班):

① 组织内部绩效分析与改进顾问

② 组织内部辅导教练与行动学习项目管理专家

【初级班课程主要内容】

【演绎】:1天+1晚(练习)【传导】1天

一、定位:培训师角色认知

1、培训与教育区别

2、组织内部培训师3角色

3、组织内部培训师4职能

二、胆魄:培训师克服恐惧、树立自信

1、帮你全面感知压力表现

2、压力小常识:你还愿意长期面对压力吗?

3、马斯洛需求理论告诉我们为什么会害怕?

4、克服恐惧我们能做些什么?

三、台风:培训师飒爽英姿打造

1、培训师该如何上台才能稳重大方?(案例呈现与讲解)

2、培训师站姿3宜5忌

3、让培训师走姿优雅的秘密(案例呈现与讲解)

4、培训师该如何管好那不自在的手?

四、交流:培训师亲和力、感召力锻造

1、培训师如何让眼神更具杀伤力?

2、培训师手势该如何具有感染力?(演练)

3、培训师的“授课好声音”从何而来?

 培训师“授课好声音”包括哪些内容?

 培训师“授课好声音”如何正确发音?

 培训师“授课好声音”中脑音、鼻音、口音、喉音与腔音如何应用?

 培训师“授课好声音”的“气功”是如何练成的?

 培训师“授课好声音”的18字真经?

五、控场:培训师课堂气氛营造管理

1、培训师应该如何规避错误开场,让开场更具吸引力? (视频赏析)

2、培训师如何提问、应答、应变,使课程互动不冷场、更有气氛?

3、培训师应该如何规避错误结尾,让结尾更具影响力? (视频赏析)

4、培训师课程互动过程中点评更出彩的5个步骤

5、看图说话:培训师课堂气氛营造管理综合演练

六、策略,培训师教学选择

1、演练:说说该如何来上这堂课?

2、什么是培训教学?

3、几种流行教学思想与理论

4、培训师应该知道的3种教学策略

 案例:如何运用教学策略做好培训

 演练:教学策略运用练习

七、培训师教学互动

1、案例教学方法讲解与应用练习

2、游戏教学方法讲解与应用练习

3、演示教学方法讲解与应用练习 4、教练教学方法讲解与应用练习

5、角色扮演教学方法讲解与应用练习

6、ORID讨论法讲解与应用

八、4素:让你的PPT丰满性感

1、如何在PPT里面处理好图文?

2、图片,学会如何使图片让你怦然心动?

 PPT里,美图制作你知多少?

 PPT图片处理的那些秘籍

 PPT图片选择也有诀窍,可不是随便乱点将哦!

 图片不是想怎么排就怎么排,那也是有规律的

3、图表,学会正确在一张PPT里制作与排列图表

 PPT图表制作步骤与模式

 PPT图表类型

 学会如何选择与匹配图表?(演练)

 学会如何排列图表?(演练)

4、文字,学会如何质感地在一张PPT里排列文字

 如何使文字视觉化?

 字体、字号选择原则

 字体颜色应遵循的原则

5、颜色,学会如何正确在一张PPT里处理颜色

九、5页:快速让你的PPT赏心悦目

1、PPT首页设计模式与应用

 情境模拟:请为我设计一张PPT首页

 PPT首页N种模式

 PPT首页N种模式赏析与应用

2、PPT目录页设计模式与应用

 情境模拟:请为我设计一张PPT目录页

 PPT目录页N种模式

 PPT目录页N种模式赏析与应用

3、PPT过渡页设计模式与应用

 情境模拟:请为我设计一张PPT过渡页

 PPT过渡页N种模式

 PPT过渡页N种模式赏析与应用

4、PPT正页设计结构与应用

 情境模拟:请为我设计一张PPT正页

 PPT正页布局之结构观

 PPT正页布局之对称观

 PPT正页布局之匀称观

 PPT正页布局之坐标运用

5、PPT尾页设计模式与应用

 情境模拟:请为我设计一张PPT尾页

 PPT尾页N种模式

 PPT尾页N种模式赏析与应用

【中级班课程主要内容】

[破题]:1天+1晚(练习)[编课]:1天

导言

1、情景模拟:培训部的一份授课邀请函

2、全新课程开发模型分析

一、培训界定

1、案例:需不需要培训问题?

2、培训问题界定模型

3、培训问题辨别模型

二、课题分析

1、课题分析4W1H模型

2、情境分析

 开发环境分析

 实施环境分析

 应用环境分析

3、任务分析

 程序性任务分析技术与方法讲解、演练

 非程序性任务分析技术与方法讲解、演练

4、人员分析

 学员风格分析

 讲师风格分析

 管理者与同事分析

5、分析基本方法

 分析基本方法解析

 分析基本方法应用与练习(工具表单、方法、方案、模型等)

6、起点-终点分析

三、课程大纲

1、课程目标描述SPO模型

2、课程目标分类

3、课程目标分层

 不同类型目标不同层级诠释

 演练:目标描述练习

4、课程目标排序

5、编制课程大纲

 课程主题命名【4易】法则

 课程主题命名5法

 课程四级大纲诠释

 演练:课程大纲编制

四、教学计划

1、内容设计4维模式

2、教学策略设计9E模式

 案例:你会如何来教学?

 教学策略设计9E模式讲析

3、教学效果设计

 案例:你会用什么方法来教学?

 课程效果设计卡

4、教学情感设计

五、课程开发

1、内容开发

 内容开发3P模型讲析

2、素材开发

 课程内容素材应如何选择?

 课程内容素材开发流程

 课程内容素材该如何收集?

 课程内容素材该如何剪编?

 课程素材应如何评价?

3、45分钟单节课程开发

 案例:这节课该如何开发?

 单节课开发8S模型

 8S模型应用案例分析

4、玩转微课堂:微课开发

 认知:微课是不是微课程?

 区分:微课区分的几个标准。

 制作:微课设计与开发的N种方法

 案例:微课制作大赛精彩作品赏析

5、课程效果图谱

6、课程情感图谱

六、课程手册

1、案例:这个课程手册,有什么问题?

2、案例:当前课程手册工具的问题在哪里?

3、课程讲师手册编制

 课件如何到讲师手册?

 课程讲师手册编制模式

 课程讲师手册案例分析

4、标准教案包括哪些内容?

5、演练:开发一门45分钟课程

【高级班课程主要内容】

[诊断]:0.5天[方案与实施]:0.5天[行动方案策划]:1晚 [方法]:0.5天[呈现]:0.5天

一、项目诊断

1、案例:一个中小企业老板的困惑

2、如何辨别这是不是一个问题?

3、案例:他们到底怎么啦?

4、PCCC原因分析工具,培训咨询顾问必须掌握的利器

 PCCC模型讲解

 演练:如何运用PCCC模型分析原因

5、绩效问题分析工具解析,培训咨询顾问项目迅速突破的屠龙宝刀

二、项目方案

1、项目目标设置艺术

2、项目原理结构管理

3、项目8E计划分析工具,让一切尽在掌控之中

 8E计划分析工具讲解

 8E计划分析工具经典应用案例分析

4、流程-甘特图,培训咨询顾问实现项目事前就落地行动地图

 流程分析策略

 流程-甘特图应用讲析

三、项目实施:行动,实现“知行合一”的至尊宝典

1、行动转化6个元素

 行动转化6个元素模式

 实操解析:行动转化6个元素操作解析

2、行动转化7个角色

3、行动转化7个步骤

 行动转化7步骤模式

 实操解析:行动转化7步骤各环节应用工具与表单全解

4、案例赏析:行动转化完整案例分析

5、练习:编制一份行动学习项目策划方案

四、项目方法

1、项目访谈的方法

 BEI访谈法讲解

 BEI访谈法应用

2、项目创意的方法

 头脑风暴法

① 基础性头脑风暴法讲解

② 结构性头脑风暴法讲解

③ 练习:头脑风暴法策划与实施

 提问的力量,让思维更精进的技术

 鱼骨头法简析

3、项目引导的方法

 ORID引导法,一种让讨论更高效的工具

 SPRA引导法,教你如何做好会谈与辅导

① 讲析:SPRA引导模式

② 应用:SPRA引导模式示范

③ 练习:SPRA引导模式演练

4、项目管控的方法

 利益相关者分析,现代版的组织纵横之术

① 利益相关矩阵模型讲析

 PDCA工具箱,项目管理者的不二法宝

① PDCA模式简析

② PDCA模式应用工具与方法简析

五、项目呈现

1、金字塔思维工具:创新工具,让你的呈现更结构、可视化

 金字塔思维工具模式

 纵向关系分解模式

 横向关系展开模式

2、SCQA说服

 SCQA表达模型讲解

 SCQA表达常用模式

 练习:SCQA表达模演练

3、练习:金字塔思维工具系统应用

六、微培训咨询项目完整案例赏析

【讲师介绍】

        ▓▓▓▓▓▓▓▓▓ (此表复制有效)▓▓▓▓▓▓▓▓

                                    传真至:020-62355807

 

我单位共___ 人报名参加 2016-11-25至2016-11-26广州 举办的 国际职业培训师认证班

 

单位名称:______________________________________

 

培训联系人:_________ 联系电话:_________ 联系传真:________

 

移动电话:____________ 电子邮箱:__________________

 

参加人数:____ 费用总计:______

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

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广州电话:(0203997189362355796              传真号码:(02062355807

人:赵小姐、张先生                   报名邮箱: 317709971@QQ.COM

参会方式:请您把培训回执表填写好回传,课前一星期您将会收到传真函,包括培训注意事项及详细安排

文档生成:http://www.chinacpx.com/word/<%=wsid%>.doc