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团队学习工作营——建立学习型组织核心课程

主办单位:中培网   中培管理咨询

时间地点:2014-10-29至2014-10-30 在 上海

学员对象:企业中高阶主管、内部顾问、经营者人力资源、训练、人事部门负责人

费  用: 4500元

【培训对象】

企业中高阶主管、内部顾问、经营者人力资源、训练、人事部门负责人

【课程收益】

【课程大纲】

大量的团队学习的研究结果表明,团队学习不但对提高团队绩效有直接的正效应,并且对团队绩效的影响具有重要的作用:

Chan等人对澳大利亚某中型医院中的工作团队进行了研究,结果发现团队学习对团队绩效具有直接的正效应。(2003)

Yeh等人一项针对跨功能团队的研究结果表明团队学习不但对团队绩效具有显著的正效应,而且在团队冲突对团队绩效的影响中具有重要的缓冲作用。(2005)

国内学者肖余春对某汽车集团下属公司中的二个生产团队现场准实验研究结果表明团队学习对团队绩效具有积极影响作用。(2004)

团队学习是什么?

团队学习是指企业团队内的集体性学习,协助企业成员之间的互相学习、交流、启发及共同进步。团队学习是发展团队成员整体配合去实现共同目标的过程。

团队学习对组织与个体来说是双赢的选择,也是双赢的结果。

课程收获

通过两天的学习,您将收获:

学习改善团队心智模式的方法,实现突破性思维的转换

掌握促使团队合作的领导方式,深度聆听,激发团队持久的工作热情

通过提升觉察、面对真实,而产生百分百投入的行动力,提升团队和组织的执行力

破解本位主义,学习如何建立团队成员彼此间的信任,创建团队高效文化

课程大纲

第一天

课程主题 :团队觉察力

课程大纲:学习破框思惟的转换 改善心智模式的价值

课程效益:心智上的转型,必须经历3个过程:

1.告别以往成功,并已成为工作认同一部分的旧习;

2.转入「变」与「不变」的灰色地带;

3.向前迈进,并以新方式处理事务。面对未来环境的快速变化,我们需要具备随时改变思惟模式的应变能力,藉由引导讨论带回现实面,培养转换心智模式的察觉能力。

组织领导力 积极聆听领导团队 深度汇谈任务整合

随着组织规模及文化的发展,我们在不同的阶段会需要不同的领导模式,如能善用共同的使命与目标而产生「合作行为」(cooperative behavior)的领导方式,将能有效激发出员工的热情,产生更持久的工作诱因。

第二天 组织执行力

将知识化为决策与行动提高执行力

没有执行力哪有竞争力,学习的历程最重要的是,让学习者面对真实。透过面对真实情境的激荡,才会发展出创造性张力,激励学习者的学习,并透过团队支持展现行动力的企图心。

团队竞争力

克服化解本位主义,学习反思,建构深度信任,提升对外竞争力

无论在工作、产品或流程上,组织里每个人可以激烈的竞争,这是对于目标绩效的竞争,应该是一种良性的互动,可以让彼此进步。但我们需要团队创新的文化与环境,深度汇谈的技巧,才能有效的建立一种高度信任的气氛,让有价值的创意,能顺利通过组织的滤网,产出绩效。

四、参加对象

1.企业中高阶主管、内部顾问、经营者

2.企业人力资源、训练、人事部门负责人

3.对组织学习有兴趣之各界人士

课程特色:

讲授、游戏、讨论、案例分享、Q&A

讲师介绍刘兆岩

学历:

英国利物浦大学材料工程研究所硕士

美国麻省理工史隆管理学院系统动力学

短期研究

韩国APO国际科技管理研习

资格:

亚洲生产力组织(APO)特约讲师

中国人民大学 特聘教授

组织学习专任讲师

ISO9000主任评审员合格

田口方法专任讲师及顾问师

同步研发专任讲师及顾问师

中国生产力中心TQA顾问师

经历:

现任

组织学习协会 顾问

组织学习研究小组负责人

『转动台湾学习之轮』计划主持人

曾任

中国生产力中心 质量事业群 项目经理

组织学习授课及辅导

同步研发及新产品开发授课及辅导

全面质量保证(TQA)授课及辅导

田口式质量工程授课及辅导

科技管理授课

专家系统经营策略研究

曾辅导:

宏碁计算机、三光惟达、和成欣业、台湾水泥、华仪电子、庆泰树脂、永光化工、昆盈企业、宏远兴业、桦津电子、大然文化、叶信工业、三商计算机、高雄空厨、冠印公司、台湾默克、昆山沪士电子、若雷针织、时硕科技、上海绿谷集团、乔崴进科技、怡人园婚企餐厅、塑料工业技术发展中心、阿里巴巴支付宝、新加坡口福食品集团、阿里巴巴B2B

曾授课:

学习型组织

中华电信(系统思考)、日月光公司(组织学习)、台湾应用材料(系统思考)、日立电子 (组织学习)、晶华酒店集团(组织学习)、米兰婚纱(系统思考) 、广达计算机(组织学习)、茂顺密封组件(系统思考)、台视公司(核心竞争力)、泛亚电信(团队学习)、升阳建设(系统思考)、中环公司(组织学习)、勤业众信Deloitte(深度汇谈)、金鼎证券公司(系统思考)、台湾客服科技(团队学习)荣获2005年人力资源创新奖、台湾大哥大(团队学习)、荣获电信业服务评鉴第一名、国碁电子(组织学习)、台盐实业(第五项修练)、富邦安泰人寿(团队学习)、新加坡现代企业管理协会、VOLVO北京(系统思考)、 IBM台湾、北京(系统思考)、柯达中国公司(愿景策略营)、BASF国际贸易-上海(团队学习)、MERCK大药厂(系统思考)、HP服务事业群(教练引导)、NIKE台湾(系统思考)、德商台湾安万特药品(系统思考)、Philips台湾(系统思考)、AMD美商超威半导体(系统思考)、TCL集团总部(系统思考)、台湾大哥大电信集团(团队学习)、Trend Micro 总部(系统思考)、ING集团(愿景领导)、阿里巴巴淘宝网(系统思考)、平安集团大学(系统思考)、Syngenta先正达生技(系统思考)、全兴方向盘(系统思考)、广达计算机(系统思考)、工研院环安所(学习型组织)、河南安彩集团(学习型组织)、昆山沪士电子(策略规划)、上海浦东发展银行(学习型组织)青岛海信实业(团队学习)、山东鲁南水泥(学习型组织)、中国石油塔里木油田公司(团队学习)、中国人民大学培训学院(学习型组织核心课程)、中国人民大学工商管理研修中心 (学习型组织高层论坛)、中国人民大学培训学院 (医疗管理MBA班)、中国人民财产保险公司(组织学习) 上海中欧管理学院(组织学习)、清华大学研究生院(学习型组织) 杭州浙江大学(组织学习)、厦门市经发局(学习型城市)、新竹科学园区管理局(组织学习)、中央健保局(组织学习)、台北市卫生局(系统思考)、教育部人事处(组织学习)、台北市立和平医院(系统思考)、阮综合医院(系统思考)、政大公企中心(组织学习)、书田诊所(系统思考)、省政府卫生处(组织学习)、台北荣民总医院(共同愿景)、高雄医学院(系统思考)、署立丰原医院(系统思考)、署立基隆医院(学习型组织)、署立台中医院(学习型组织) 署立台南医院(学习型组织)、署立苗栗医院(学习型组织)、署立嘉南疗养院(学习型组织)、荣工处(组织学习) 台北市立妇幼医院(系统思考)、公务人力发展中心(第五项修练)、振兴复建医学中心(学习型组织)、邮政训练所(组织变革)、行政院秘书室(自我超越)、警政署外事组(组织学习) 、行政院人事行政局(第五项修练)、警政署(组织学习)、监察院审计部(系统思考)、省政府农林厅(策略规划)、台北市政府(组织学习)、崇右企业专校(组织学习)、全兴方向盘(系统思考)、台大商管学生会(组织学习)、互助营造(系统思考)、退辅会(组织学习)、台湾宝理塑料(学习型组织)、河北省总工会(学习型组织项目规划师)、兴双和有线电视(组织学习)、本盟纺织(第五项修练)、高峰百货(组织学习)和 之 合(第五项修练)、德渊企业(第五项修练)高雄空厨(组织学习)、东帝士集团(系统思考)、双叶电子(系统思考)、上海创侨实业(愿景领导)

同步研发系列:

松华实业(企业改造)、昆盈企业(同步研发)、工研院量测中心(同步研发)、吉悌电信(同步研发)、美商3M公司(同步研发)、台湾樱花(同步研发)、上银科技(田口方法)、宏碁计算机(田口方法)、大同公司(田口方法)、正隆纸业(田口方法)、永光化工(田口方法)、南亚塑料研发处(田口方法)、昆山沪士电子(田口方法)、台湾电路公司(田口方法)、铼宝科技(田口方法)、一品光学公司(新产品开发企划)、中国电器(田口方法)荣获2000年质量优良案例奖

著作:

同步研发创造高附加价值产品——打造全新的知识飞行器

利用组织学习成为学习型组织——企业改造与技术改造

以五项修练建立学习型组织——动态式管理与领导

如何在公务系统建立学习型组织——深度汇谈的应用心得

从学习型组织到学习型社群——愿景反噬

医疗产业的跨世纪组织变革——小区型政府

悬挂假设的实践心得 ——从组织到社群网络

两岸三地组织学习动态报导——学习、学习、再学习

学习型组织实践手册 ——战略决策系统思考

从成人的学习障碍谈学校的再学习——企业家的自我超越

阴阳相生的常态性组织变革——组织成长的风险管理

全球化的组织竞争力 ——组织学习的即战力

组织的生死与永续——组织的生态演化

战略决策与系统思考 ˙比狼学得快-翻译(天下文化)

旅鼠的困境-翻译(天下文化)——洞穴人的阴影-翻译(天下文化)

冰山的一角-翻译(天下文化)——聆听火山的声音-翻译(天下文化)

【讲师介绍】

        ▓▓▓▓▓▓▓▓▓ (此表复制有效)▓▓▓▓▓▓▓▓

                                    传真至:020-62355807

 

我单位共___ 人报名参加 2014-10-29至2014-10-30上海 举办的 团队学习工作营——建立学习型组织核心课程

 

单位名称:______________________________________

 

培训联系人:_________ 联系电话:_________ 联系传真:________

 

移动电话:____________ 电子邮箱:__________________

 

参加人数:____ 费用总计:______

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

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广州电话:(0203997189362355796              传真号码:(02062355807

人:赵小姐、张先生                   报名邮箱: 317709971@QQ.COM

参会方式:请您把培训回执表填写好回传,课前一星期您将会收到传真函,包括培训注意事项及详细安排

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