2023年12月15日在上海举办的AACTP国际认证培训师 (ICT)课程

课程收益 A获得一门国际认证证书 通过考核后,获得“国际认证培训师”认证证书 B拥有四大专业能力 作为专业培训师需要具备的课程开发能力、课程设计能力、注意力管理能力、口才和礼仪 C掌握八大核心技能 培训认知、课题选择、课程目标、课程结构、教学方法、素材组织、开场收官、登台演绎 D开发一门自己的版权课程 在课程中实战演练,定课程主题、课程大纲、课程基调,课后一年内开发出属于自己的版权课程 课程大纲 开场破冰-认知培训 1、培训在企业中的价值 2、举手投足尽显专业 3、培训师的有力武器 4、培训师的表达要点 溯源而上-课程选题 1、选择三原则 2、培训课程分析 学员分析 工作分析 资源分析 以终为始-课程目标 1、什么是课程目标 2、课程目标的ASK模型 3、如何设定课程目标 态度层 知识层 技能层 结构为王-课程结构 1、结构的重要性 2、如何让结构条理清晰 3、金字塔原理的三个原则 4、三种常见的结构类型 流程型 要素型 WHY/WANT/HOW型 画龙点睛-教学方法 1、课程心电图 2、KOLB学习环的启示 3、常见授课手法的设计和运用 讲授教学法 角色扮演法 游戏/竞赛法 案例分析法 视频教学法 故事促动法 妙笔生花-素材组织 1、教学素材的选择 2、教学素材的编辑 3、素材收集的途径 4、内容生动化的四把钥匙 冲突 测试 对比 问题 凤头豹尾-开场收官 1、开场五步法 开场问好 自我介绍 导入主题 课题约定 分组破冰 2、结尾三部曲 总结回顾 号召行动 感谢祝福 绘声绘影-登台演绎 1、教学方法运用步骤和控制要点 2、课程控场的两大原则 3、培训现场管理五大原则 4、提问技巧训练 5、课程观察力提升训练 培训师修炼之路 PART1:培训师实战沙盘训练原理图 PART2:培训师四立模型图 亲和力 友好互信,学员愿意亲近并愿意接触的一种能力 洞察力 敏锐的洞察学员情绪、状态、洞察培训现场能量,适时对课程做出调整 内驱力 乐于分享,开放积极,自主学习能力强,能感染和影响大家对学习的关注 逻辑力 善于总结归纳知识或经验之间的规律,并通过条理清晰,易于理解的形式表现 PART3:培训师四大专业能力 1、课程开发能力 把课程内容以合适的方法传达给学生,在不同的场合应用效果最好的表现手法 2、课程设计能力 把散乱的理论知识,整理成理论系统的课程体系,包括信息归类概况和表达能力 3、注意力管理能力 在课程中加入合适的舞台效果,让课程的注意力张弛有度,提高科学性 4、口才和礼仪 设计课程礼仪,学习应付课程中的突发情况,高压状态仍旧发挥自如 课程导师 叶敬秋 项目案例 主导广东移动、中国银行、中建三局、TCL、中粮集团、百花物业、华润涂料、日立电梯、东风本田、广东南海供电局等上百个企业内训项目。
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AACTP国际认证培训师 (ICT)
 课程编号:245040    『加入收藏』  『文字版本』  『课程提纲
时间地点: 2023-12-15 至 2023-12-17  上海      授课讲师:叶敬秋
学习费用: 9800 元/位   (获赠中培币:9800个,学课程换好礼赠送VIP
限时立减活动剩余17小时38分,请尽快致电400-600-2138获取优惠码
其它排期: 2023-02-10至2023-02-12【北京】   2023-02-17至2023-02-19【上海】  
2023-03-03至2023-03-05【武汉】   2023-03-10至2023-03-12【长沙】  
2023-03-24至2023-03-26【广州】   2023-03-31至2023-04-02【北京】  
2023-04-07至2023-04-09【上海】   2023-04-21至2023-04-23【成都】  
2023-04-28至2023-04-30【深圳】   2023-05-05至2023-05-07【苏州】  
2023-05-12至2023-05-14【广州】   2023-05-19至2023-05-21【北京】  
2023-05-26至2023-05-28【上海】   2023-06-02至2023-06-04【武汉】  
2023-06-30至2023-07-02【广州】   2023-07-07至2023-07-09【北京】  
2023-07-14至2023-07-16【上海】   2023-07-21至2023-07-23【厦门】  
2023-08-18至2023-08-20【广州】   2023-08-25至2023-08-27【北京】  
2023-09-01至2023-09-03【上海】   2023-09-15至2023-09-17【长沙】  
2023-09-22至2023-09-24【深圳】   2023-10-13至2023-10-15【广州】  
2023-10-20至2023-10-22【北京】   2023-10-27至2023-10-29【上海】  
2023-11-10至2023-11-12【成都】   2023-11-17至2023-11-19【苏州】  
2023-11-24至2023-11-26【广州】   2023-12-08至2023-12-10【北京】  
2023-12-15至2023-12-17【上海】  




AACTP国际认证培训师 (ICT) word版

培训对象: 对此课程感兴趣的学员
课程收益
A获得一门国际认证证书
通过考核后,获得“国际认证培训师”认证证书
B拥有四大专业能力
作为专业培训师需要具备的课程开发能力、课程设计能力、注意力管理能力、口才和礼仪
C掌握八大核心技能
培训认知、课题选择、课程目标、课程结构、教学方法、素材组织、开场收官、登台演绎
D开发一门自己的版权课程
课程中实战演练,定课程主题、课程大纲、课程基调,课后一年内开发出属于自己的版权课程

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课程大纲
开场破冰-认知培训
1、培训在企业中的价值
2、举手投足尽显专业
3、培训师的有力武器
4、培训师的表达要点

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溯源而上-课程选题
1、选择三原则
2、培训课程分析
学员分析
工作分析
资源分析

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以终为始-课程目标
1、什么是课程目标
2、课程目标的ASK模型
3、如何设定课程目标
态度层
知识层
技能层

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结构为王-课程结构
1、结构的重要性
2、如何让结构条理清晰
3、金字塔原理的三个原则
4、三种常见的结构类型
流程型
要素型
WHY/WANT/HOW型

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画龙点睛-教学方法
1、课程心电图
2、KOLB学习环的启示
3、常见授课手法的设计和运用
讲授教学法
角色扮演法
游戏/竞赛法
案例分析法
视频教学法
故事促动法

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妙笔生花-素材组织
1、教学素材的选择
2、教学素材的编辑
3、素材收集的途径
4、内容生动化的四把钥匙
冲突
测试
对比
问题

AACTP国际认证培训师 (ICT)培训出自http://www.chinacpx.com/peixun/px245040.html-中培网www.chinacpx.com为您提供更多更精彩的人力资源培训课程和AACTP国际认证培训师 (ICT)公开课以及绩效类(http://www.chinacpx.com/peixun/jixiao1.html)培训课程

凤头豹尾-开场收官
1、开场五步法
开场问好
自我介绍
导入主题
课题约定
分组破冰
2、结尾三部曲
总结回顾
号召行动
感谢祝福

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绘声绘影-登台演绎
1、教学方法运用步骤和控制要点
2、课程控场的两大原则
3、培训现场管理五大原则
4、提问技巧训练
5、课程观察力提升训练

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培训师修炼之路
PART1:培训师实战沙盘训练原理图
PART2:培训师四立模型图
亲和力
友好互信,学员愿意亲近并愿意接触的一种能力
洞察力
敏锐的洞察学员情绪、状态、洞察培训现场能量,适时对课程做出调整
内驱力
乐于分享,开放积极,自主学习能力强,能感染和影响大家对学习的关注
逻辑力
善于总结归纳知识或经验之间的规律,并通过条理清晰,易于理解的形式表现
PART3:培训师四大专业能力
1、课程开发能力
课程内容以合适的方法传达给学生,在不同的场合应用效果最好的表现手法
2、课程设计能力
把散乱的理论知识,整理成理论系统的课程体系,包括信息归类概况和表达能力
3、注意力管理能力
课程中加入合适的舞台效果,让课程的注意力张弛有度,提高科学性
4、口才和礼仪
设计课程礼仪,学习应付课程中的突发情况,高压状态仍旧发挥自如

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课程导师
叶敬秋
项目案例
主导广东移动、中国银行、中建三局、TCL、中粮集团、百花物业、华润涂料、日立电梯、东风本田、广东南海供电局等上百个企业内训项目

 
 课程月历
 2024年:
 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
 2023年:
 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
 2022年:
 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
 2021年:
 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
 2020年:
 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
 2019年:
 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
 2018年:
 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
 主题分类
  战略管理 市场营销 人力资源
劳动法规 综合管理 财务管理
生产管理 采购供应 研发项目
清华大学 北京大学 中山大学
上海交大 浙江大学 上海财经
复旦大学 深圳大学 人民大学
中央财经 美国高校 工商管理
总裁研修 经理人班 六西格玛
国学文化 营销总监 财务总监
市场营销 人力资源 新劳动法
量规校正 DOE 认证 认证课程
SPC 认证 TS16949 全部课程
 

 ◎您可能遇到的情况:
·课程时间或地点对于您不合适
·本课程所授的内容不太合适您
·您想将此课程作企业内训进行
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·找不到想要的课程,登记需求
 
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